Mein Beruf:
Ich bin Pädagogin, Coach und Akteurin verschiedener Bildungsprojekte und meine Leidenschaft ist es, Menschen und Organisationen zu inspirieren, ihre eigene Vision zu träumen, zu gestalten und mit Freude zu leben.
Ich bin davon überzeugt, dass jeder Einzelne und jedes Team so viel Stärke und Potenzial in sich selbst trägt, um das Leben und Arbeiten nach eigenen Wünschen und Vorstellungen verändern zu können. Manchmal muss man dafür neue Perspektiven einnehmen, alte Denkmuster aufbrechen und Räume für Neues gestalten. Aus eigener Erfahrung weiß ich, dass dies nicht immer leicht ist. Daher begleite ich Menschen auf diesem Weg, indem ich sie mit Impulsen und Tools unterstütze, Altes loszulassen, Visionen zu formulieren, Mut zu finden und loszugehen.
Darum engagiere ich mich:
Mit dem Ort Schule verbinde ich positive als auch negative Momente – sowohl als Schülerin selbst als auch als Lehrerin. Daher habe ich mich oft gefragt, was das Besondere an den schönen Momenten war.
Diese Momente hatten eines gemeinsam: Der Ort Schule wurde zu einem Lern- und Erfahrungsraum. Zu einem Raum, wo Kinder und Jugendliche etwas ausprobieren konnten, wo sie Fehler machen durften, wo sie Neues erkunden und wo sie ihre Potentiale erkennen und entwickeln konnten. – Das waren Momente, in denen das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler in ihre eigenen Fähigkeiten gestärkt wurde; wo sie selbst über sich hinaus gewachsen sind. Es waren Momente, wo jeder erkannte, dass jeder von uns etwas Besonderes und Einzigartiges ist.
Als ich die Schule vor ein paar Jahren als Lehrerin verlassen habe, habe ich vor allem die schönen Momente in meiner Erinnerung mitgenommen. Ich habe aber auch ein Ziel mitgenommen; das Ziel, mehr von diesen Momenten zu schaffen – nicht als Lehrerin, sondern als Prozessbegleiterin, Coach, Trainerin und als Mitglied einer Gesellschaft.
Daher engagiere ich mich tagtäglich für diese Vision; die Vision, dass wir gemeinsam Orte schaffen, an denen Schülerinnen und Schüler ihre Talente entdecken können; Orte, an denen sie ihren eigenen Weg finden können.
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